校企融合

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黄平槐副校长率团赴江苏 考察“校企融合及复合型人才培养”特色高职
发布日期:2013年03月01日  阅读:  来自:本站原创

11月29日,在江西广播电视大学副校长黄平槐带领下,胡长春院长、张明副院长、教务处汪荣林处长、机电系陈炘主任一行5人赴苏州经贸职业技术学院和常州科教城(高职园区)考察。考察内容:1、培养复合型高端技能人才的先进经验和做法。2、校企深度融合,共建育人平台的先进经验和做法。

在苏州经贸职业技术学院,陆建洪院长和张建华副院长带领教务处及相关系部负责人热情接待了我校考察组。在观看了介绍该学院50年办学历史的30分钟视频短片之后,张建华副院长全面介绍了苏州经贸职业技术学院“工商融和”复合型高技能专门人才培养的途径和方法。该院充分发挥原两所中专校的“商科”和“工科”两大专业群优势,着力培育“工商融和”的办学特色,,通过“工商融和”融于专业、融入课程、融进课堂。在课程内容教学中,将相关的适宜工科专业学生实践的商科专业任务、项目引入工科专业课程内容中,将适宜商科专业学生实践的工科专业任务、项目引入商科专业课程内容中,促进学生工、商知识储备,提升了学生的实践创新素养和各项能力。两院领导和对口部门针对复合型人才培养进行了较为深入的交流与探讨并参观了他们实训中心等设施。

在常州科教城(高职园区),考察组一行受到科教城管委会副主任黄源、科教城管委会教育培训处处长庄三舵以及常州工程职业技术学院领导的热情接待。庄三舵处长陪同考察组重点考察了常州科教城现代工业中心,这个现代工业中心由六所高校共建,政府主管,资源实现共享,现基建投入1亿元,装备投入1.5亿元。一期建成了汽车、数控、动漫等16个共享型实训基地,二期建成了精密加工、电子商务等18个共享型生产性实训基地。考察组认真查看了现代工业中心的各个实训基地,探讨了和现代工业中心合作办学的可能性。

在常州工程职业技术学院,颜惠庚院长介绍了他们创新人才的培养模式,校企合作处负责人介绍了该院“四结合、六合一”理念建设高职人才培养实训基地之路,“四结合”是指“校内与校外结合、仿真与实操结合、理论与实践结合、小试与放大结合”, “六合一”是指”车间与教室合一、教师与师傅合一、学生与学徒合一、作业与产品合一、教学与科研合一、服务与创收合一”。目前该院建立了100余家紧密合作型校外企业。

通过考察,考察组感觉到,纵观全国高职院校的发展取向,以校企深度融合的方式培养复合型高端技能人才,是新形势下全国高职教育发展的新趋势,是我们学院战略发展的现实的、科学的方向。苏州经贸职业技术学院和常州科教城(高职园区)的实践表明,通过校企深度融合在高职教育中进行复合型人才培养有利于培养学生能力转换、实践创新的素养,不仅使学生进入企业能够较快适应相关岗位,而且提升了毕业生的岗位迁移能力,这一做法深受生源市场和就业市场的欢迎。为打造“有特色、高水平”的高职学院,我们必须找准合理的生态位,加快发展的步伐,以时不我待的紧迫感,扎实做好学院“开放融合”式办学和复合型高端技能人才培养的各项工作。