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江西工程职业学院辅导员队伍培训管理办法
发布日期:2018年04月12日  阅读:  来自:本站原创

江西工程职业学院辅导员队伍培训管理办法

辅导员是我院学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者,是大学生健康成长的指导者和引路人,必须具有良好的政治素质和思想作风,高度的责任心和使命感。辅导员培训工作,是加强我院辅导员队伍建设,提升辅导员育人能力和工作水平的重要手段。根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(43号令)的文件要求,提高辅导员的职业素质和能力,优化学生工作队伍,更好的发挥辅导员思想政治教育主力军作用,根据学院实际,制定本管理办法。

一、培训原则

1.根据辅导员队伍自身特点和大学生思想政治教育工作实际,坚持全员培训和骨干培养相结合,提高辅导员的政治素质、专业水平和职业能力,重点培养一批职业化、专业化辅导员,形成队伍的骨干核心,建设合理的人才梯队。

2.不断完善培养培训体系,知识更新、技能培训、实践锻炼等多种形式并举。

3.按需培养、择优推荐、学用一致、优先重点、统筹规划。

二、培训方式

建立国家、省级和校级三级辅导员培训体系。学校负责对本院辅导员的系统培训,确保每名专职辅导员每年参加不少于16个学时的校级培训,每5年参加1次国家级或省级培训。

1.本办法所涉及的辅导员培训主要有:国家级培训、省级培训和校级培训。

2.国家级和省级系统培训的人员范围为全体在岗专兼职辅导员,由国家教育部、省教育厅开展的专题培训(包括高级研修)、校外专题讲座组成,专职辅导员必须完成规定的年度培训任务。

3. 校级培训分岗前培训和专业培训两种方式。岗前培训的人员范围为新入职辅导员,所有专职辅导员必须参加校级岗前培训,并通过考核取得合格证书,持证上岗。

4. 校级专业培训的人员范围为具备一定专业水平和相关工作实践积累的在岗专职辅导员,由心理咨询、职业发展、创业教育等职业能力培训和资格认证组成。学校依照按需培养,注重实效的原则,有重点有计划地组织实施。

三、培训要求

1.所有参训辅导员需爱岗敬业,热爱大学生思想政治教育工作,政治素质高。能够履行辅导员岗位各项主要工作职责与要求,具有强烈的事业心和一定的专业水平和职业能力。

2.培训与辅导员个人工作紧密相关,与学生发展需求和队伍建设需要相一致,全体辅导员必须履行培训期间的岗位职责和完成进修培训任务,同时培训期间的表现将纳入学院辅导员年度考核体系。

3.校级培训主要采取专题讲座、研讨交流等形式,要求全体辅导员参加,学员培训结束合格的由学院核发结业证书。请假一天的、旷课半天的均不发结业证书。

4.国家级、省级辅导员培训由学工处按照省教育厅关于开展辅导员培训的相关通知发布培训公告,辅导员可向所在系部报名参加培训,各系部根据辅导员培训情况、培训需求、工作表现等挑选参训人员,最后由系部将名单上报学工处。

5、辅导员要始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态,牢固树立终身学习的观念,进一步增强学习的自觉性和主动性,积极参加培训。妥善处理学习与工作的关系,做到学习、工作两不误、两促进,不断提高自身的思想政治素质、业务素质和专业技能。

四、保障措施

1.加强组织领导。学工处要结合学院工作实际,做好辅导员校内培训的组织工作,定期开展辅导员专题培训,重点加强对辅导员骨干的培养。各系部应高度重视、积极配合,协调工作,认真督促辅导员参加培训,同时结合实际工作组织开展辅导员日常工作培训。

2.专项经费投入。设立辅导员培训专项经费,列入预算,加大对辅导员进行职业咨询师、心理咨询师等工作技能专业培训的支持力度。

3.培训效果评估。辅导员在完成培训后,须及时将有关培训材料及学习小结上报系部办理归档、备案手续。学工处将定期组织辅导员围绕不同主题开展培训的交流研讨活动,提高培训实效。加强培训考核,辅导员培训情况将作为辅导员考核、评优、评先的重要依据。

五、附则

本办法自发布之日起施行。其他有关文件规定与本规定不一致的,以本规定为准。